「なぜ❓」から「なるほど❗」へ理科授業開始
先週の3年生と6年生の初回の理科授業です。
空気を目に見える形にした「空気砲」を使って、❓から❗へと子どもたちの思考が変わっていく授業でした。
3年生
段ボール(空気砲)の出口の形が違ったらどうなる❓
みんな、疑問❓を真剣に考えます。班で自分の考えを伝え合います。
子どもたちの予想が出た後で…さあ、実験
思わず、「やった~❗」と万歳する子どもたちも・・・
みんなの気持ちは、❗に変わったかな?
子どもたちも、空気砲を打ってみました。
6年生
6年生も、しっかりと予想して実験しましたね。
次回からの授業も、楽しみですね。