スタディルームの廊下の壁に、読書貯金達成の表が貼り出されました。

１・２年生は年間１００冊、３・４年生が８０冊、５・６年生は４０冊を読むように取り組んでいます。

各学年の必読図書を含め、目標冊数を達成した児童数分の花のシールが貼ってあります。

花に記名はないので誰が達成したかは分かりませんが、学年全員が３月卒業、修了までに読み終えて、クラスの人数分の花が咲くことを願っています。

どの子も、達成までもう少しだと思います。

御家庭でも家庭の日の「家読」に取り組んでくださっていますが、これからも本のある環境作りをお願いいたします。

1月23日(火)3時間目に、金田南中学校の体育の先生が来校され、6年生に中学校での集団行動の基本の動きを中心に指導してくださいました。

本校の５・6年生は、運動会で集団行動を披露していたので、抵抗感も無くスムーズに皆きちんと取り組むことができていました。しかし、運動量が豊富で、授業の最後には、皆かなり疲れている様子でした。

授業の始めには、グループでトレーニング行いました。

立ち上がったグループ、素晴らしいね！女子チームもこの後成功！

集団行動に入ります。

一番大切なことは「声❗」

声を合わせることで、集団での動きをきれいに合わせることができるようになるんですね。

声の大きさや、動きの機敏さなど、子供たちの意欲をかき立てながら声を掛けて指導してくださいました。

しっかり決まったところで、次は先生の代わりに児童が声を掛けました。

最後のトレーニング　みんなで手をつないで、しゃがんだまま右に左にジャンプしていきました。

１時間お疲れ様でした❗

中学校での様子も分かりましたね。

小中連携のよさが良く分かる授業だったと思います。

1月22日(月)今日の給食は、全校給食でした。

今回も、健康委員会のメンバーがくじ引きを作り、班のメンバーを決めました。

いつものふれあい班の友達とはちょっと違うメンバーですが、いろいろな人と関われることがとてもよいと思います。

給食主任から、いただきますの前に、食事のルールについての話がありました。

今日の献立は、「ごはん　牛乳　白身魚フライ　ほうれん草のごまあえ　豚汁」です。

「いただきます。」が終わると、６年生の男子が一斉におかずなどの追加に行っていました。食べ盛り、成長盛りですね！

始めは『もぐもぐタイム』です。よくかみながら、黙って食べます。

もぐもぐタイムの後は、お昼の放送のクイズをきいたり、近くの人と少し話をしなが食べていたようです。

２月は１４日に予定されています。どんなメニューが出るか楽しみですね

先日２年生が、紙版画を自分で刷っていました。

ローラーにインクを付けて、バレンで写し紙を丁寧にこすっていました。

今日は、そこに絵の具でスタンピングやローラーを使って、カラフルな背景を入れていました。

始めにスポンジやローラーを使って、どんな背景にするかを考えました。

いよいよ、刷り上がった作品に、背景を入れます。

みんな、慎重に作業していましたね！

楽しい作品が出来上がっていました。

クラブ活動は、４年生から始まります。

学校では毎年この時期に、３年生が現在あるクラブ活動を見学することで、来年度への興味関心を高めています。

昨日の６時間目に３つのクラブの見学を行いました。

スポーツクラブ 

一緒に中線ふみをしました。

創作クラブ　ペン立てを作っていました。

学習クラブ　べっこうあめ作りをしていました。