2月18日、金丸子ども園の園児たちが来校し、1年生と楽しい時間を過ごしました。
まずは、お店屋さんごっこ。
「おかし屋さん」
「どうぶつ屋さん」
「くだもの屋さん」
鍵盤ハーモニカの演奏を聴いてもらいました。
「キラキラ星」と「子犬のマーチ」の演奏です。とても上手に演奏できました。
金丸子ども園の園児たちも、聴く態度がすばらしかったです。
ジャンケン列車をしたり、
校庭で遊んだりしました。
園児たちに優しく接する、1年生の「お兄さん、お姉さん」な様子が、とても微笑ましかったです。
2月18日、金丸子ども園の園児たちが来校し、1年生と楽しい時間を過ごしました。
まずは、お店屋さんごっこ。
「おかし屋さん」
「どうぶつ屋さん」
「くだもの屋さん」
鍵盤ハーモニカの演奏を聴いてもらいました。
「キラキラ星」と「子犬のマーチ」の演奏です。とても上手に演奏できました。
金丸子ども園の園児たちも、聴く態度がすばらしかったです。
ジャンケン列車をしたり、
校庭で遊んだりしました。
園児たちに優しく接する、1年生の「お兄さん、お姉さん」な様子が、とても微笑ましかったです。
2月16日、お昼の放送を担当している情報委員会が、給食の時間、3・4年生の教室に出向き、インタビューを行いました。
その様子は、オンラインで1年、2年、5・6年教室にもお届けしました。
普段は放送室からのアナウンスのみですが、こんなお昼の放送も楽しいですね。
継続している業間の体力づくり、縄跳びの様子です。
いいお天気で運動日和ですね。
二重跳びがたくさんできるようになったり、あや跳びができるようになったり、日に日に上達しています。
3・4年生がプログラミング学習を行いました。
ICT支援員さんの指導のもと、簡単に操作できるプログラミングツールを使って、キャラクターを指示どおりに動かしていきます。
ICT支援員さんからのヒントから、キャラクターを動かす指示を付け加えていきます。
プログラミングというと何だか難しいイメージがありますが、小学校の授業では主に、プログラミングに興味をもったり、プログラミング的思考を身に付けたりすることが目的だと考えます。
IT化が進む社会において今後、益々、プログラミングの知識は重要ですので、楽しく学んでほしいと思います。
本日の献立は、ごはん・牛乳・メンチカツ・エビフライ・しもつかれ・かきたま汁・プッチンプリンです。
多くの学校でメニューに「しもつかれ」が入っていますね。御存じ「しもつかれ」は栃木県の郷土料理です。初午の日に食べることで、1年の健康を願う食べ物とされています。今年は、初午が1日だったため、二の午の今日、給食に出されました。
金田南中学校区の各校のホームページはこちら