5年生の国語には「この本、おすすめします」という単元があります。

 朝の時間帯を使って、5年生が１～４年生に「おすすめの本」の紹介をしました。

「かいけつゾロリ」や「笑い猫の5分間怪談」など、各学年のために考えた本を紹介していました。

1年生から4年生は、熱心に聞いていました。

図書室には、本がたくさんあります。読書の時間が増えるといいですね。

卒業式準備でシートを敷きました。

その後、4年生がシートをきれいに掃除しました。

一生懸命掃除したので、とてもきれいになりました。4年生、ありがとう。

卒業式にむけて体育館の準備が始まりました。

5年生がシート敷きをしました。

一生懸命、準備した5年生、ありがとう。

 池の近くにある桜が咲き始めました。春も近いです。

避難訓練をしました。

緊急地震速報を聞いた時の対応について練習しました。

どのクラスでも素早く机の下に避難できました。

6年生は、日本と関わりの深い国について調べ学習を行いました。

今日は、調べた国についてグループで発表をしました。

スクール・ソーシャル・ワーカーの福田先生も参観してくださいました。

その国の言語、食べ物、スポーツなどについて発表しました。

それぞれのグループで調べることが異なり、楽しい発表になりました。

学校の環境整備を行っています。

植木職人さんが松の木の剪定をしています。

高窓の清掃です。

 カーペットの掃除です。

 教職員による校舎内のワックス塗布については、来校された方々に御迷惑をおかけしています。

もうしばらく御協力をお願いします。

１～５年生での卒業式の練習が、始まりました。

大きな声で練習することができました。

今年も、地域の大川様から将棋駒の形をした木製置物をいただきした。

6年生は卒業の記念に、その置物に文字を書きました。

まず、半紙に練習をしてからです。

それぞれ、自分で選んだ漢字を書きました。

できあがった作品は、卒業式に展示します。

ICT支援員の方からプログラミングについて教えていただきました。　　　　

豆電球を点灯させるためには・・・

点滅するためには・・・「あっ、これを繰り返せばいいんだ！」

人感センサーと明るさセンサーを調整して・・・

「人が近づいてきて暗かったら電球がつくプログラム」を組みます。

少し難しかったかもしれませんが、さすが、こつをマスターするのが早い！

卒業式に向けて、児童全員で校歌を練習しました。

 全校児童による２回目の練習でした。

ここ数日、各教室から、朝の時間等で練習する歌声が聞こえてきます。