６月に入り、朝はさわやかな「県民の歌」が放送で流れ、一日をスタートさせています。

今年は栃木県誕生１５０年なので、６月は「ふるさと学習強化月間」として、わたしたちのふるさととちぎを「知る・学ぶ」機会を設けています。

今朝は、「県民の日朝会」でした。

校長から講話があり、栃木県の誕生などについて学びました。

明日６月１５日は、「県民の日」、栃木県の誕生日です。

明治６年に栃木県が今の形になってから１５０年が経ちます。

当時の人口と現在の人口を比べたり、栃木県のシンボルである県章や県木、県花、県鳥、県獣などについて確認したりしました。

今月は、「とちぎふるさと学習」を進めています。

算数の授業で、栃木県に関わる数字を使って学習するなど、授業でも取り入れています。

御家庭でも「とちまるくんと仲間たち」などのサイトを、お子様と一緒にご覧いただけるとよいと思います。本ホームページの左側の「栃木県誕生１５０年」に書かれている言葉をクリックしてみてください。

ホール前の掲示物　　とちのみで作った「とちまるくん」

１時間目は、２年生の音楽の授業でしたが、「県民の歌」を元気な声で一生懸命に歌っていました。

歌うことが大好きな２年生は、何度も「県民の歌」を歌いたいとせがんで、３回も歌っていました。とても上手に歌っていました

「人権の花」贈呈式

業間には、人権擁護委員お方が３名来校されて、「人権の花」贈呈式が行われました。

本来ならみどり活動と一緒に実施する予定でしたが、あいにくの雨だったので、４～６年生のみでの贈呈式となりました。

この後いただいた「人権の花」をみんなで協力して植えて、大切に育てていきましょう。

そして、お友達との関係においても、優しい気持ちで思いやりの心をもって関わっていきましょうね。

 人権擁護委員さんと、６年生。

６月１３日（火）、歯科衛生士の牛山美江様に来校していただき、２～４校時にむし歯予防講話を実施しました。コロナ禍のため、ここ何年間かは実施できていませんでした。そこで、１～４年生に対しては、同じ内容でむし歯のでき方から丁寧に説明していただきました。

５～６年生は、低学年のときに受けた講話の復習をはじめ、歯周病や８０２０運動等についても教えていただきました。

炭酸ジュースには１８本ものスティックシュガーが入っているとの話にびっくりする児童もたくさんいました。また、歯のみがき方やみがく順番、普段学校で実施しているフッ化物洗口のフッ素についても丁寧にお話いただきました。

プラークをとるには歯ブラシだけではなく、フロスを使うことがとても大切であるそうです。これから毎日１日１回使って歯の健康を保っていきたいですね。

１・2年生の様子

５００ｍｌのペットボトルに、砂糖がこんなに入っているなんて・・・

３・4年生の様子

５・6年生の様子

今日から、南チャレ2班の活動が始まりました。

６名の５・６年生が、昇降口の掃除に進んで取り組みました。

きれいになり、気持ちがいいですね。ありがとう！

さつまいもの苗植え

また、朝から霧雨が降っていたので、３時間目のさつまいもの苗植えの実施を心配していましたが、時折晴れ間も見える中で実施することができました。

１～４年生で行い、３名の祖父母の方がボランティアとして御指導くださいました。

始めに植え方の説明を聞きました。

さあ、植えますよ！

しっかりと植えることができました。御指導ありがとうございました。

 グループ給食開始！

今日から、１～4年生でグループ給食を始めました。

小学校では一度も対面で給食を食べたことのない子供たちです。

「夢だったんです！」と、そんな言葉も聞かれました。

対面が恥ずかしくて笑ってしまったり。うれしくておしゃべりが止まらなかったりといろいろあったようですが、楽しく給食を食べることができていました。

明日からも、もぐもぐタイムの時間を設けながら、給食の時間を進めていきます。

先週の6月8日(木)の昼休みの様子です。

校庭の南側に置いてある砂の山で遊んでいる、子供たちと教頭先生の姿を見つけました。

楽しそうだね！と様子を見ていたら、どんどん子供たちが集まってきました。

１年生から６年生まで、男の子も女の子も笑顔で楽しそうです

６年生のお兄さんの足に、砂をかけて埋めようとしているのは１年生です。

学年関係なくみんなで遊べるのは、本校のよさですね。

この日、関東甲信地方が梅雨入りしました。

楽しい砂遊びですが、残念ながら当分お休みになりそうです。

６月４日から１０日までは、歯と口の健康週間となっています。

子供たちから募集した標語を保健室の前に貼り出しました。

全児童５２名＋おまけ２名の標語が貼ってあります。

おまけの２名は誰の標語でしょうか・・・

また、スマイル教室の学級目標をお知らせしていませんでしたので、お伝えします。

自分で考えることはとても大切です。

自分で考えて行動する「自立」を学校では伝えています。

そして、スマイル学級の子供たちは優しい気持ちでがんばれる子供たちです。

学校の花壇の草むしりを行うなど、今までもみんなのためになることを行っていましたが、学級目標のように、これからもやさしい気持ちでいろんなことに最後まで取り組んでいってくれると思います。

教室には、４人が育てているひまわりの鉢がありました。

ミニひまわりなので、教室で育てていくそうです。

優しい４人の笑顔のように、明るくきれいなひまわりが咲くのが楽しみですね。

今日は、２時間目から業間にかけて、新体力テストを行いました。

１・６年生と２・５年生、３・４年生が一緒の組になって動きました。

５・６年生は、低学年をサポートしながら各項目のテストを行いました。

まずは、準備体操をします。

各場所で、先生にきちんとあいさつをして開始します。

ボール投げ

５０ｍ走

長座体前屈

反復横跳び

まずは、６年生と練習

本番です！

立ち幅跳び

上体起こし

最後も担当の先生にあいさつです。「ありがとうございました。」

みんな、よくがんばりましたね！

昨日の３時間目には、１年生がとっても楽しみにしていた、お家の方との親子レクリェーションがありました。

校内スタンプラリーの準備として、お父さんお母さんが、学校の各教室にひらがなが書かれた紙を貼ってくださいました。

「理科室ってどこにあるんですか？」そう尋ねられた保護者の方がおり、初めてお子さんが入学された方にとっては、本当にまだまだ学校は分からないことばかりなのですよね。

職員室や校長室では、「どこに貼るといいのかしら。」と、子供の目の高さで見ながら紙を貼る位置を考えてくださっているお母さんもいらっしゃいました。子供の視線よりも高い位置に貼ることで、すぐには見つけにくくするようです。工夫されていて、さすがだなと思いました。

学年部長さんからの説明が終わり、早速親子でスタートです。

１年生はすでに２回学校探検をしていますので、子供たちの方がお家の方をサポートしながらスタンプラリーに参加している様子でした。

子供たちがそれぞれの教室に貼ってあったひらがなをスタンプラリーの用紙に書き込むと、『ともだちは　たからもの』という言葉になりました。すてきなキーワードになりました

笑顔(*^▽^*)がいっぱいのスタンプラリーでした。

スマイル学級の児童は、4月から定期的に校舎前の花壇の草取りをしてくれています。

来週はみどり活動があって花植えをするので、今日も１時間目にまた草取りをしていました。

学校がきれいになる。みんなのための活動ですね。うれしいことです。

今日までの様子をお知らせします。

5月10日(水)

パンジーやビオラが咲いていますが、雑草も大きくなっていました。

６年児童は、いつも率先してテキパキ活動していました。

5月17日(水)

保健室前の花壇の草取りです。

暑い中ありがとう。きれいになりましたね

6月7日(水)

また草が伸びてきていました。

たくさん抜きましたね。ありがとう！

公仕さんが、きれいに耕してくださいました。

これで、来週の花植えはバッチリです。

6月7日(水)朝の活動の時間に、プール開きを行いました。

雲一つ無い快晴の天気で、日差しがとても強い朝でした。

体育・環境委員会の児童が中心になって会を進めました。

校長からは、「安全・目標・感謝」について話がありました。

体育・環境委員会の児童から、プールの決まりについての説明がありました。

体育主任からのお話

今日から水泳の授業を開始できます。

「安全」自分の命、友達の命を守ることを一番に考えること。

「目標」今年はどのくらい泳げるようになりたいかなど目標をもつこと。

「感謝」きれいで安全な環境の中で水泳ができるには、様々な人の関わりがあるので感謝の気持ちをもつこと。

これらをしっかりと守って、水泳の授業に臨んでほしいと思います。

５時間目には、３学年が外で活動していました。

１年生は、畑の草むしりをしていました。次に何を植えようかと検討中だそうです。

虫を怖がる子もいましたが、みんな頑張って草を抜いていました。

きれいになりました！

２年生は、自分で育てたい野菜を持ってきたので、植木鉢に植えました。

水をあげて・・・

♪大きくなあれ！大きくなあれ！♪♫

トトロみたいだね

４年生は、自分たちで種から育てたヘチマの苗を畑に植えていました。

こちらも大きく育ってほしいですね！