11月15日(水)、朝の奥小タイムはみどり活動でした。

ふれあい班ごとに花壇にパンジーの苗を植えました。

班で協力しながら、丁寧に植えていました。

１年生も、上手に苗を扱っていました。

これから、どんどん寒くなってきます。パンジーは花壇に彩りをもたらしてくれます。

11月13日(月)から17日(金）は、奥沢小学校の校内人権週間です。

昨日、昇降口には、人権に関する掲示が貼り出されました。

この期間には、人権親子標語をつくったり、人権動画を視聴したり、人権教室が開かれたりと、様々なことが計画されています。ホームページでも紹介していきます。

親子権標語をつくる際には、親子で「人権」について考えてみてください。

人権とは、一人ひとりが生まれたときからもっている『自分らしく生きる権利』のことです。

自分もみんなも大事にできるように人と人とが関わりをもち、誰もが安心して生活できる家庭、学校、地域、社会になっていくことが望まれますね。

また、今週は「教育相談週間」にもなっています。

子供たちの声を、担任や子供たちが相談したいと思う先生が聴いています。

小さな不安や心配事も丁寧に聴いて、子供たちが安心して生活できるようにしていきます。

11月13日(月)図書ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。

今月は、1・２年生は学校司書の前原先生です。

「みどりいろのたね」「おまたせクッキー」

子供たちは、途中で笑ったり声を出したりと盛り上がって聞いていました。

 「前原先生、もっと読んでくださーい！」

３・4年生は小林さんです。

「一つぶのおこめ」一粒のお米が倍々々・・・と増え、最後にはすごい数になってしまうことに驚きを感じていたようです。

５年生は、櫻岡さんです。

「たんぽぽ」「となりのせきのますだくん」

興味深く聞いていたようです。小さい頃に読んだ本でも、高学年になって読み聞かせをしてもらうと、また違った思いをもつのでしょうね。

６年生は、熊田さんです。

「あかべこのおはなし」「てんしき」

赤べこを実際に持ってきて、子供たちに見せてくださいました。

「てんしき」という言葉は皆知らずに話を聞いていたようですが、最後のオチで、皆にやにやと笑顔になっていました。

読み聞かせの後は、情報共有です。

また、今日はどのように本を選定しているかの話もされていました。

今月もありがとうございました。１２月は１１日です。またよろしくお願いします！

11月12日(日)野球部が真中満杯に出場しました。

11チームが参加し、昨日11日から4日間の日程で開催されています。

紫塚サムライフェニックスは、今日の第2試合が初戦でした。

残念ながら、今日の試合は負けてしまいましたが、日々の練習をがんばっています。

次に生かしてくれると思います。

がんばれ！奥沢の2名の若きSAMURAI！！！

子供たちが体育の鉄棒運動で使っている「逆上がり練習器」ですが、傷みが激しかったので使用禁止にしていましたが、よみがえりました！

公仕さんが、壊れたり傷んだりしている板を新しい板に交換するなどして、修理してくださいました。

それに教頭先生がペンキを塗って、見違えるように直してくださいました。

金曜日に設置されました。しっかりと固定し、安全面にも気を付けています。

子供たちが、また練習に使えます！

多くの子供たちに、逆上がりができるようになってほしいです。

11月10日(金)に、1～4年生がさつまいも掘りをしました。

前日までに、公仕さんにいものつるを切っておいてもらったので、掘りやすかったです。

わくチャレの中学生も、今日が最終日、一緒にいも堀りをしました。

始めにマルチをはがしました。

さあ、いも掘りを始めます

たくさん掘ったけど、まだ、あるかな？

あった～！！！

たくさん収穫できて、皆大満足でした。

掘り終えた後は、1・2年生はさつまいものつるでリースを作りました。

今度は、どんなリースが出来上がるか、楽しみにしていますね！

11月11日(土)、今日は、金田北地区公民館で「第49回金田地区文化祭」が開催されています。

模擬店や金田丸鍋の無料配付など様々な催し物がありますが、「児童・生徒作品展」として金田南中学区、金田北中学区の学校の児童生徒の作品も展示されています。

幼児、高齢者、公民館主催による各種講座などの作品も多数展示されていました。

本校の全児童の作品も展示されていますので、先週の大田原市教育祭展覧会をご覧になっていない方は、足を運んで実物をご覧いただけたらと思います。

駐在所の巡査長さんもいらしていました。来週のキャリア教育講話でもお世話になります。

本日は強風ですので、気を付けて足をお運びください。

11月9日(木)の昼休みは、みどり活動とふれあい班遊びを行いました。

前日、１年教室前にふれあい班の遊びの内容が貼り出されると、１年生は嬉しそうに見ていました。

今回は、いつもより多くの班が一緒になった遊びが計画されていました。

これは、６年生が国語の学習の一環として計画したそうです。

みどり活動

まず、みどり活動ですが、今回は終わりに近づいている花を抜きます。

給食をいち早く終えた６年生が、どんどん作業をしていました。

続々と、他の学年も集まってきて作業を行いました。

 まだ、きれいに咲いている花もありましたが、ごめんなさい。

マリーゴールドとサルビアを抜いて、来年の春への準備です。

花壇をきれいにしたら、次はふれあい班遊びです。

ふれあい班遊び 

ふれあい班遊びは、６年生が中心に遊びを進めていましたが、いつもより人数が多いので、とても楽しそうでした。

「中線ふみ」は、４つの班合同で行っていました。

さあ、始めるよ！

ずいぶん捕まりましたね。

楽しかったね。ご苦労様でした。

「ドッジボール」は、６年生がラインマーカーで線を引いて、下学年にハンデを付けて、３つの班で行っていました。

ジャンプボールからスタート！

内側の線から投げられるのは、低学年の特権です！

楽しかったね～。

 「氷おに」は、３班合同での遊びでした。

 コートを作る準備もないので、あいさつを終えるとすぐに遊びを始めていました。

おにに捕まって、こおってじっとしている人もいるようですよ。

ほかの班のすき間をぬって走って逃げます。

いっぱい走って、疲れた・・・でも、楽しかったね！

また、たくさんの人数で遊びたいですね！

と思っていたら、体育・環境委員会で11月30日(木)の昼休みに「全校おにごっこ」を計画してくれました。

嬉しいですね　楽しみですね　待ち遠しいですね

２年生が、音読劇「お手紙」の発表を２日間に分けて行いました。

１年生も見に来ていましたが、真剣に、そして笑顔で見ていました。とても楽しそうでした。

お家でも音読をして、たくさん練習してきた２年生の子供たち。

多様な動作を入れ、表情豊かに発表していました。

３つの班が、それぞれが工夫して特色を出していて、見ていてとてもおもしろかったです。

１年生からも、たくさん感想の発表がありました。

２年生、ありがとうございました。

６年生は現在、「図形の拡大と縮小」についての学習をしています。

昨年度の６年生は、発展の学習として、学校の建物などを使って縮図をかいて実際の建物の高さを考える問題を、クロームブックに残していきました。

現６年生は、その問題を解き、自分たちも今の５年生に自分たちで作った問題を残したいとの思いをもったようです。

今週６年生が、校庭に出て写真を撮ったり、巻き尺を使って長さを測ったり、目測における角度を測ったりして問題作りをしていました。

めあて　縮図を利用した問題をつくろう

校庭で実測した後は、教室に戻って作図を行いました。

問題ができあがったようです

５年生、来年がんばって解いてくださいね！

すてきな授業でのつながりになっています。

これも、ＧＩＧＡスクール構想、一人一台クロームブックを使えることの賜でしょうか。