本校の校長室は、窓際が台になっていて日当たりが良く、植物の成長に最適です。

その日当たりの良さが、顕微鏡の使用にも最適です🔍

校長室には、理科室で使わなくなった顕微鏡を１台おいています。

顕微鏡の右側の植物は、シマムラサキツユクサです。

 このシマムラサキツユクサで、葉の気孔を顕微鏡で見る🔎ことができます。

この葉は、プレパラートにしないでも、直接葉の裏面を顕微鏡でのぞくと．きれいな気孔を見ることができる優れた葉です。

先日、校長室に遊びに来た１年生に、顕微鏡の使い方を教えて、ツユクサの葉を見せてあげました。

そうしたら、昨日の昼休みに、遊びに来た１年生が、他の児童に見せてあげていました。

私が手ほどきしなくても、顕微鏡を使って葉を台に乗せて上手に見ているのです。

子供ってすごいなあと思います。

「紫色のビーズみたい！」「他の１年生にも見せてあげたいな。」と、嬉しそうです

きっちりと焦点は合っていないかも知れませんが、ミクロの世界に触れているなと思いました。

顕微鏡は、１年間でも数回しか使用しない教材です。しかし、無くてはならない物です。

ミクロの世界をのぞくことができる、子供たちに夢を与える顕微鏡、もっと児童が気軽に身近で使うことができるようになるといいなと思っています。

しかし、明るさ（光源）が無いと顕微鏡は使えません。ホール付近に、何か工夫して常備できるようにしたいと考えています。

それまでは、ぜひ、校長室に顕微鏡をのぞきに来てください

今朝のイングリッシュタイムは、クリスマスのあいさつをしたり、クリスマスソングを楽しく歌ったりしました。

違う学年の人や先生の５人と、クリスマスのあいさつをしましょう！

では、クリスマスソングを歌いますよ！練習しましょう！

みんなで練習してから歌いました。

楽しくて、もっと歌いたい！という声が聞こえました。

ロサリオ先生のサンタクロースの帽子がとってもステキなイングリッシュタイムでした

昨日の朝、本日からサッカーの全国大会に参加する児童への壮行会を行いました。

６年男児２名は、先月行われた「ＪＦＡ第４７回全日本Ｕ－１２サッカー選手権大会」に出場したチームの主力選手として活躍しました。その大会で優勝し、全国大会への切符を手にしました。

栃木県１４２チームの代表として出場します。県代表として精一杯プレーしてきてほしいと思います。

また、１０月から１２月にかけて個人やチームで文化系・運動系の各種大会やコンクールに参加入賞した子供たちの表彰も行いました。

おめでとうございます！これからも、がんばってくださいね

12月20日(水)、5校時に全校生で一緒に道徳の時間を実施しました。

たてわりの「ふれあい班」で行う全校道徳です。

『どうしてきまりがあるのだろう？』という主題から、「きまりを守ること」について考える活動を行いました。

始めに、自分の家にある「きまり」を出し合って、意見をchrome book に入力していきました。

「わがやのきまり」がメンチメーターにどんどん表示されていきました。

一番多かったのが「寝る時間」で、大きな文字で表示されていました。

次に、「学校のきまり」について、3つの場面できまりを守る場合と守らない場合にどんなことが起こるかを考えました。

１・2年生も一生懸命に考えて意見を伝えていました。

最後に、どうしてきまりがあるのか、ワークシートに自分の考えを書き、班で話し合いました。

班長が意見をまとめ、メンチメーターに送信すると、各班のまとまった意見がスクリーンに映し出されて考えの共有ができました。

 高学年は、ファシリテーターとしてしっかりと活躍し、下学年のロールモデルになっていました。

１年生から６年生までが、きまりについて一生懸命考えて意見を出し合った全校道徳になりました

12月19日(火)午後、金田南中学校新入生説明会があり、来年度入学予定の児童保護者が参加しました。

今年の説明会は、中学１年生の皆さんが中心になって進行し、児童保護者に中学校の様子を説明してくれました。

始めに、全校合唱の発表で迎えてくださいました。

学校が一つになっているということが、よく分かる合唱でしたね。

学校生活のきまりについても、１年生がグループになって分かり易く画像を見せながら話してくれました。

その後、中学生と小学生が一緒になって、８つのグループで「校内体験スタンプラリー」を実施しました。

校内をグループであちこち周りながら、中学生のクイズに答えて、消しゴムはんこを押すという楽しいスタンプラリーでした。

校舎内１階から３階まで、武道場、校庭と回った先のスタンプでした。

時間が無くて、完成には至りませんでしたが、出来上がる予定は・・・何のキャラクターでしょうか

司会の１年生が、全体を進行する姿は大変立派でした。

１年後の自分たちも、このように主体的に計画して動くようになるというイメージを、少しもつことができたのではないでしょうか。

中学１年生の皆さん、分かり易い中学校案内をありがとうございました！

６年生は、安心して、中学校に行くことができると思います。