昨日からニュージーランドからの体験入学に、２・５年生の姉妹が来ています。

２週間の予定ですが、周りの子供たちとも仲良くなって、一緒に学習したり活動したりしています。

２年生

道徳の時間には、「やくそく」という教材で学習していました。自分で考えたことをペアやトリオで意見を発表した後に、友達の意見に対して一言感想を伝えているのがとてもいいと思いました。

体験入学児童も、しっかり考えて自分の意見を伝えていました。しかし、ニュージーランドでは、道徳のような学習はしていないということです。

また、別の交流では、アイロンビーズで小物を作ったお友達もいました。

とってもかわいい作品がたくさんできましたね💕

給食の時間です。

ニュージーランドには給食は無く、お弁当を持って行くのだそうです。

今日は、いつもより２名多い給食となりました。楽しく食べられてよかったですね

５年生

５年生は、「ごはんとおみそ汁」を作りました。お米は、学校田で収穫したお米を使い、班で相談した具材で味噌汁づくりです。

初めての調理実習です。包丁を使うのも慣れていないので、慎重に行っていましたが、上手に切るお子さんもいました。

使った物を、使い終わったそばから片付けている班もあり、感心させられました。

おみそ汁の具材をお鍋に入れます。

班で協力して作りましたね！給食と一緒にいただきます！

ご飯は、どの班も少し焦がしてしまったけれどおいしく炊けました。

また、具材たっぷりのおみそ汁もおいしかったです。 

ニュージーランドでは、家庭科での調理実習などはないそうです。

もっと、いろんな話を聞いて、日本のことも話していくといいですね。

いずれの学年も、ステキな交流のできる２週間にしてほしいと思います

今日は、１年生が図工でスタンピングを行いました。

それぞれが、思い思いの野菜を持ってきて、楽しそうに自分で表現したい物を作り上げていました。

時々、お友達の作品を見て、いろいろ話しながらきれいな色でスタンプするように取り組んでいました。

さあ、どのくらい出来上がったかな？

ローラーを使っていますね。

他のみんなはどうでしょうか。

完成が楽しみです

昨日から、４・５年生の３班が南チャレの活動を始めています。

今朝は雨だったので、食堂の掃除を行っていました。

３班の子供たちは、「床にほとんどゴミは落ちていないけど、窓際の台を拭くと汚れのあるところがある。」と、毎日の清掃でも手の回らない場所があることに気付いて丁寧に掃除をしていました。

朝の活動「南創タイム」前の短い時間でしたが、普段手の回らないところに気付いてしっかりと掃除をしていましたね。ありがとう！

明日もよろしくお願いします

12月11日(月)、月1回の朝の読み聞かせに、図書ボランティアの皆さんが集まってくださいました。

今回の担当は、１・２年生は小林さんです。

「くつしたの中のプレゼント」と「ふしぎなおきゃくさま」という２つの紙芝居を読んでくださいました。

難しい言葉が出てきたそうですが、子供たちはよく聞いていて、話の内容についての反応が良く、読んでいた小林さん自身が楽しくなったそうです。すてきな時間だったのですね

３・４年生は、前原先生です。

「子うさぎましろのお話」という長いお話の本でした。

１２分ほどかかったそうですが、子供たちは反応良く、集中して聞いていました。

クリスマスのお話なので「もし、自分だったら・・・」と、読み終わった後に、子供たちそれぞれの感想も聞き合ったそうです。

５年生は、熊田さんです。

まず、「急行『北極号』」という本を読んでくださいました。

次に、ブックトークで「サンタクロースっているんでしょうか？」「サンタクロースっているの？」という対象年齢が違う同じ内容の２冊の読み比べをしました。

クリスマスが近いので選んでくださったそうですが、皆、静かに聞いていました。

子供たちは、読み聞かせの時間の後に、担任の先生と「サンタクロースっているのかな？」とお話をしていたようです。

６年生は、櫻岡さんです。「おりづるの旅」という本を読んでくださいました。

６年生の年齢を考えて、お話の主人公が、ちょうど子供たちと同じ１２歳ということで、この本を選んでくださったそうです。

平和祈願の「折り鶴」が、日本から世界に広まっていったようすを絵で表現したノンフィクションの絵本でしたが、子供たちは真剣なまなざしでお話を聞いていました。

読み聞かせ後の意見交換会では、「読み聞かせのための基本ガイド」を使って、読み聞かせに大切なことなどを確認されていました。

図書ボランティアのみなさんは、向上心をもって読み聞かせにあたってくださっており、本当に感謝いたします。

年明けは1月15日(月)です。どうぞよろしくお願いいたします。

先週12月7日(木)の図工の時間に、1年生の子供たちは、スタンピングで何を表したいかを考えて、クロームブックに入力していました。

新しいアプリを使っての作業でした。

恐竜を表すには、何を持ってきたらいいかなど考えながら入力していました。

試しに、担任が用意した野菜で体験しました。

みんな、楽しそうでした。本番では、もっと大きな紙で表しますよ❗

野菜など、使いたい物をしっかり用意して来てくださいね

コロナ禍で学校での調理実習ができなかった６年生ですが、今週12月5日(火)に、家庭科室で調理実習をすることができました。

「野菜とたんぱく質」を使ったメニューを、各班で考えて調理しました。

班ごとに話し合いながら協力して調理していました。

じっくりと調理する班、手際のいい班・・・様々です。

できあがりました～❗

どれも、おいしそう💖

みなさん、片付けも手際よかったですね

給食と一緒にいただきました。

この日の給食は、格別でした❗❗❗

12月8日(金)の給食は、たてわりの全校給食でした。

配膳は、いつものように学年毎に実施しましたが、今日のたてわり班は、いつもの10班に分かれたふれあい班でなく、健康委員会がくじ引きを作って1班４～5人の12班編制になりました。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・ポークカレー・海藻サラダ・県産ヨーグルト」でした。

給食のカレーは、甘くておいしいですね

いつもと違うメンバーに、嬉しくてたくさんお話をしてしまい、なかなか給食が終わらなかった子もいましたが、皆きれいに食べきっていました。

欠席の児童のヨーグルトは、1年生から6年生までで食べたい児童が集まりました。

じゃんけんはしたものの、１年生に譲ってあげる６年生の姿もありました。

優しい６年生ですね。

片付けも健康委員会で､分かり易く班のカードに記入してくれていました。

楽しい全校給食の時間になったと思います。

調理員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます！

昨日の委員会の時間に、体育・環境委員会の子供たちが植えた、きれいなパンジーが昇降口に並んでいます。

12月8日(金)の朝は、金田南中学校の生徒が訪れて、今年度2回目の小中一貫のあいさつ運動がありました。

中学生が手を振りながら、小学生の子供たちに「おはようございます。」と、声を掛けてくれていました。

子供たちは、恥ずかしかったのか、体の大きな中学生に戸惑っている様子がありましたが、中学生がわざわざ奥沢小学校に出向いてくれたことを嬉しく思っていたと思います。

小学校の代表委員会の児童も、南中の生徒会のお兄さんお姉さんと一緒にあいさつ運動ができました。

これからも、小中の交流が進んで、小学生も笑顔であいさつを返せるようになるといいなと思いました。

午後は、広域クリーンセンターに行きました。

学習室で、ゴミの分別体験をしました。

とっても良い体験ができました。お家でも、まちがえずにゴミの分別ができますね。

これからの学習や生活にも活かしていきましょう

12月7日(木)、今日は３・4年生が社会科見学に出かけました。

午前中は､那須野が原博物館に行って、館内を見学し、那須疏水について学びました。

見学の後は、もっこ担ぎや水運び体験をしました。

始めに、水運びです。天秤を担ぐのは初めてなので、よろよろしてしまいます。

重いけど、がんばります！

次は、協力してもっこを担ぎます。

がんばった後は、早めのお昼！楽しみなお弁当です！

 午前中の体験は、晴天で、暑いくらいでした。