２月１日からのなわとびチャレンジ月間にあわせて、体育の授業でも縄跳びの練習を行っています。

この日は前回しです。２年生はさすがに上手で、２分間も跳び続けた子がいました。

その後は、ラダーを跳んだり、ミニハードルを飛び越えたりして練習し、グループで競走も行っていました。

グループで、走る順番を相談しながら、協力してリレーを行いました。

競走の後には、みんなで努力を拍手でたたえました。

今週の５年生の外国語活動の様子です。

「欲しいものの金額をたずねる。」というレッスンを２時間行いました。

授業の始めにはリスニングを行い、クロームブックを使って聞き取ったメニューの金額を記入したり、友達と答えを確認したりしていました。

その後、オリジナルランチメニューを考えました。とても楽しそうに行っていました。

数日後の授業では、できあがった「オリジナルメニューを発表しよう。」というめあてで学習していました。

こんなメニューがあったら、本当に良いですね！

英語で会話しながら交流です。

皆、友達やALT、英語専科の教師と共に、意欲的に英語で会話していました。

２月２日（金）今日の給食の献立は、「ごはん　牛乳　イワシのかば焼き　ポン酢和え　かきたま汁　福豆」の「節分献立」です。

節分とは、邪気を払い、無病息災を願う立春の前日の行事です。豆をまいたり、焼いた鰯の頭を柊の小枝に刺して玄関に飾ったりします。 福を呼び込み、元気に春を迎えたいですね。

６年生の卒業まで３０日となりました。

２月になると、例年６年生のバトンを５年生に渡すための引継ぎが始まります。

昨日は、国旗当番、下校あいさつ、清掃班の班長などの引継ぎが行われました。今後、集会時のあいさつや登校班の班長も引き継がれていきます。

今朝も、国旗の掲揚を５年生が６年生に教えてもらいながらしっかりと行っていました。

６年生は、「奥沢小のことをお願いね。」と､そんな気持ちで５年生に教えているのでしょう。

５年生は、奥沢小のリーダー、最上級生になる自覚が出てきますね。

清掃時の様子です。

５・６年生のみなさん、よろしくお願いします。

６校時に、今年度最後の委員会がありました。

それぞれの委員会で反省を行っていましたが、図書委員会は「読書貯金箱」の集計を行っていました。

また、読書貯金の達成者が増えて、花のシールが貼られることでしょうね

図書委員会以外の委員会の様子です。

今日は、強風注意報が出て、大変な一日でした。

昼休みに外でクラス遊びを始めた学級がありましたが、教室に入って過ごしてもらいました。

強風は収まる気配も見せず、下校はお迎えをお願いしました。

ちょうど下校の時刻ごろ、午後１５時４０分には、風速１５．４ｋｍ（気象庁観測）を記録しており、校庭の木々なども強風にあおられて暴れていました。

砂埃もひどく、つむじ風もあちこちで見られました。

少し早い、春の嵐のようでした。

1月31日(水)、６年生も卒業まであと３２日です。

今日は６年生が書写の授業で、「自分だけの一文字を書こう。」として、自分で選んだ字を毛筆で書いていました。

中には、常用漢字にない文字もありましたが、それぞれの児童が、字の意味を考え、それぞれに思いをもって選んだ一文字です。

完成するのが楽しみです。

1月30日(火)の昼休みに、体育・環境委員会が企画した全校ケイドロを行いました。

全校生と先生方が皆警察と泥棒になって走り回りました。

走り疲れて、ちょっと一息・・・

サッカーゴールが牢屋になっていましたが、警察役が捕まえても捕まえてもどんどん助けに来て、あっという間に逃げられてしまいました。

最後まで捕まらなかった４人です！

体育・環境委員会の皆さん、全校生で遊べる楽しいゲームの企画・運営をありがとうございました。

１月３０日（火）本日の給食の献立は、「ごはん　牛乳　イワシのおかか煮　豚肉とごぼうの炒め物　さつま芋汁」です。

学校給食週間最後の日は、和食を継承する組み合わせの献立となっています。

さつま芋汁の「さつま芋」は芋の中でも甘みが強く、いろいろな野菜などと一緒に煮て、具だくさんにすることで栄養豊富な副菜になります。

学校給食週間は本日で終わりですが、今後もぜひ御家庭で給食について話題にしてみてくださいね。

本日午後、令和6年度の新入生保護者会がありました。

学校から入学前の心得などについて説明があったほか、ＰＴＡ・後援会の協力と入会依頼もさせていただきました。

学校司書から、図書ボランティアの案内もありました。

新入生の保護者の皆様は大変協力的で、6年間の役員決めなどもスムーズに行われていました。

本日の説明で、少しでも不安なく入学までの準備を進めていただけたらと思います。

1月29日(月)本日の給食の献立は、「ごはん　牛乳　ガパオライスの具　ブロッコリーとコーンのサラダ　ＡＢＣマカロニスープ　ミルクプリン」です。

タイ料理の中でも人気のガパオライスがメニューとして出ました。少し辛めの味付けだったかもしれません。お子さんと話してみてくださいね。

先週、昇降口ホールに、なわとびチャレンジ月間のお知らせが貼り出されました。

体育の時間を中心に実施しますが、休み時間などにも取り組んでいけると良いですね❗

1月26日(金)5年生が、図工の「Ｍｙキャラが動き出す」という単元の学習をしていました。

紙粘土で、それぞれのＭｙキャラを考えて作ったようです。

この班のキャラクターは何かな？

この班は、キャラクターがたくさんいますね。

はしごのある家は、ＭｙキャラのＭｙハウスでしょうか？

キャラクターを動かしながら、クロームブックで写真を撮って、紙芝居のようにお話を作っていたようです。

お話が完成したら、見てみたいですね！

今日は、火曜日の体育の授業に続き、金田南中学校の先生が来校して英語の授業をしてくださいました。

「What  do  you  want] to  ～　」という言葉の意味と使い方を覚え、中学校に行ってがんばりたいことを友達と伝え合いました。 

小学校で学ぶ単語は約６００ですが、中学校になると基本の文型を覚えるので、小学校で学んだ単語を使って話せる幅が大きくなることが分かりました。

中学校での英語の授業も、楽しみになりましたね。

1月26日(金)今日の給食は、「与一くんランチ」でした。

献立は、「ごはん　牛乳　県産豚肉コロッケ　うどのきんぴら　かんぴょう入りかきたま汁　いちごゼリー」です。

お米、牛乳、豚肉、うど、かんぴょう、にんじん、しいたけなど、県産や大田原市産の食材がたくさん使われたメニューとなっていました。

１月２４日～３０日まで「全国学校給食週間」となっています。毎日いろいろと工夫された給食のメニューとなっています。

御家庭で、その日の給食について話し合われるのも楽しいと思います。

1月25日(木)の3時間目に、4年生が空気のあたたまり方の実験をしていました。

実際にコンピュータ室を使って、部屋の空気がどうあたたまるのかを温度計で調べたり、脚立に上って天井近くの空気を触ったりして体感での実験です。

教室の机に置いてあった温度計を使って、天井近くの空気の温度を計ります。

「温度がどんどん上がってきているよ。」

「空気が暖かいよ。」

一人の女の子は、「ヒーターからの熱風は部屋の下の方で出ているから、部屋の下から暖かくなると思っていたのに・・・。」と、予想と違う結果に驚いていました。

実際に体験したからこその分かる授業でした。

スタディルームの廊下の壁に、読書貯金達成の表が貼り出されました。

１・２年生は年間１００冊、３・４年生が８０冊、５・６年生は４０冊を読むように取り組んでいます。

各学年の必読図書を含め、目標冊数を達成した児童数分の花のシールが貼ってあります。

花に記名はないので誰が達成したかは分かりませんが、学年全員が３月卒業、修了までに読み終えて、クラスの人数分の花が咲くことを願っています。

どの子も、達成までもう少しだと思います。

御家庭でも家庭の日の「家読」に取り組んでくださっていますが、これからも本のある環境作りをお願いいたします。

1月23日(火)3時間目に、金田南中学校の体育の先生が来校され、6年生に中学校での集団行動の基本の動きを中心に指導してくださいました。

本校の５・6年生は、運動会で集団行動を披露していたので、抵抗感も無くスムーズに皆きちんと取り組むことができていました。しかし、運動量が豊富で、授業の最後には、皆かなり疲れている様子でした。

授業の始めには、グループでトレーニング行いました。

立ち上がったグループ、素晴らしいね！女子チームもこの後成功！

集団行動に入ります。

一番大切なことは「声❗」

声を合わせることで、集団での動きをきれいに合わせることができるようになるんですね。

声の大きさや、動きの機敏さなど、子供たちの意欲をかき立てながら声を掛けて指導してくださいました。

しっかり決まったところで、次は先生の代わりに児童が声を掛けました。

最後のトレーニング　みんなで手をつないで、しゃがんだまま右に左にジャンプしていきました。

１時間お疲れ様でした❗

中学校での様子も分かりましたね。

小中連携のよさが良く分かる授業だったと思います。

1月22日(月)今日の給食は、全校給食でした。

今回も、健康委員会のメンバーがくじ引きを作り、班のメンバーを決めました。

いつものふれあい班の友達とはちょっと違うメンバーですが、いろいろな人と関われることがとてもよいと思います。

給食主任から、いただきますの前に、食事のルールについての話がありました。

今日の献立は、「ごはん　牛乳　白身魚フライ　ほうれん草のごまあえ　豚汁」です。

「いただきます。」が終わると、６年生の男子が一斉におかずなどの追加に行っていました。食べ盛り、成長盛りですね！

始めは『もぐもぐタイム』です。よくかみながら、黙って食べます。

もぐもぐタイムの後は、お昼の放送のクイズをきいたり、近くの人と少し話をしなが食べていたようです。

２月は１４日に予定されています。どんなメニューが出るか楽しみですね

先日２年生が、紙版画を自分で刷っていました。

ローラーにインクを付けて、バレンで写し紙を丁寧にこすっていました。

今日は、そこに絵の具でスタンピングやローラーを使って、カラフルな背景を入れていました。

始めにスポンジやローラーを使って、どんな背景にするかを考えました。

いよいよ、刷り上がった作品に、背景を入れます。

みんな、慎重に作業していましたね！

楽しい作品が出来上がっていました。